【摘 要】
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[教学内容]rn人教版五年级下册第45～47页.rn[教学过程]rn一、谈话导入,引出分数的意义rn课件演示分数的产生.rn师:你还想知道分数的什么?rn生:分数表示什么意思.rn教师板书课
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[教学内容]rn人教版五年级下册第45～47页.rn[教学过程]rn一、谈话导入,引出分数的意义rn课件演示分数的产生.rn师:你还想知道分数的什么?rn生:分数表示什么意思.rn教师板书课题:分数的意义rn二、分步探究,理解分数的意义rn1.感悟分数的意义.rn师:请用一幅图表示出1/4的意义.
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