数形结合思想在小学数学教学活动中的应用

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数形结合,是通过将抽象的数学概念与具体的事物相联系,将数学知识具体化,形象化,帮助小学生更好进行理解和记忆的思想.小学一年级的学生还处于对系统知识非常懵懂的阶段,浅薄的人生经历和不成熟的思维不足以帮助他们充分理解课堂知识,积攒知识储备,所以教师要对数学知识进行合理分类,找出适用每一类数学问题的数形结合方法,帮助小学生更快地成长.
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