论文部分内容阅读
辩证的观点是我们正确认识事物的基本方法论。提升基层思想政治教育效益，要牢固树立辩证思维方式，摒弃单纯任务、割裂对立等倾向，科学把握思想政治教育在部队建设中的目标任务，注重把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来。
用辩证思维提升教育效益
【摘 要】
：
辩证的观点是我们正确认识事物的基本方法论。提升基层思想政治教育效益，要牢固树立辩证思维方式，摒弃单纯任务、割裂对立等倾向，科学把握思想政治教育在部队建设中的目标任务，注
【机 构】
：
武警湖北总队政治部宣传处
【出 处】
：
政工导刊
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
应用题是小学数学教学的重点与难点。笔者在实际教学中发现，学生的解题障碍并不在于缺乏相应的知识储备，而是缺乏灵活解题的思路和技巧，即找不准思考点，找不到突破口。这也反映出
<正>当年子贡问孔子:"夫子圣矣乎?"孔子回答:"圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。"子贡称赞说:"学不厌,智也;教不倦,仁也。仁且智,夫子既圣矣。"[1]可以说,一个人真正具备了"学
恋爱结婚，再普通寻常不过，可在咱的身上却如同一幕幕轩然大波。有女孩会说，凭什么选择你!凭什么嫁给你!作为一个刚刚脱壳军校的毛头小子，工资不高，房无一间，老家还在贫穷落后的农村
华东师大版教材图形运动部分比较简单，只简单介绍了平移（平面图形在它所在平面上的平行移动）和旋转（绕一固定点在同一平面上转动）的相关基础知识，安排了一些较为简单的练习题或习题
数学教学的本质，其实就是对学生进行数学思维的训练。在教学中，只有把学生的思维启动起来，作为客体的知识才能转化为学生的知识。如何才能做到这一点呢？在人教版小学数学三年级下
噼里啪啦的烟花爆竹响彻耳际。新的一年已经翻开华丽的篇章。从大街小巷中川流不息的人群里；从铺天盖地“最炫小苹果”的乐声中；从不绝于耳的新年祝福中……突然觉得有些不明的