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本文结合当下哲学思维能力对高中生的重要性,价值观塑造对高中生成长的指导意义,和利用哲学思维培养高中生价值观的方法,来重点阐述分析哲学思维与高中生价值观塑造的关系.通过深入探索与研究“及时转变学习观念”、“通过哲学本质内容提升价值观”、“在整体上掌握哲学思维方法”等,最终实现利用哲学思维更有效地塑造高中生积极健康的价值观的目的.