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随着我国高等职业教育的不断发展,要求我们必须重新认识和规划人才素质教育和创造教育的内涵.本篇文章针对文秘专业的人才培养需要,结合<公关礼仪>教学分析了当前高等职业教育中加强礼仪教育对学生素质培养的促进作用,阐明礼仪教学不仅要切实加强学生的道德、文化、人文心理、科学、能力等智力素质的教育,还要通过实践性教学加强学生意志、沟通、协调、管理、竞争等非智力素质的培养,从而实施真正意义的全面素质教育.