论文部分内容阅读
(本文所指选修内容为概率与统计、极限、连续、数学归纳法、导数、复数)
一、概率、概率与统计
概率是排列组合知识的延伸,这一内容概念性强、思维独特、比较抽象;而概率与统计的内容可分为两部分:第一部分是随机变量,这一部分内容,可以看成是高二下学期所学概率初步知识的延伸,它仍然属于概率的基础知识;第二部分是统计,这一部分内容,可以看成是初中“统计初步”和高中必修课“概率”这两章内容的深入和扩展,统计部分是进一步学习其他统计知识的基础,其知识和方法具有相对独立性,概率,概率与统计试题通常是通过对课本原题进行改编,对基础知识重新组合、变式和拓展,从而加工出立意高、情境新、设问巧、具有时代气息、贴近学生实际的问题从考试内容来看,考纲规定的考点都有考查,从考试题型和难度来看,试卷的考查基本上都是一道小题与一道解答题,其中小题较容易,解答题通常为应用题,题材广泛,几乎涵盖日常生活的方方面面,题目难度虽然不大,但有一定灵活性,对理解题意要求较高,各地高考题多数把概率,概率与统计题作为应用题大题出现,符合高考命题支持课程改革的原则,而且试题取材根植于课本,学习时应扎扎实实抓好基本模型的运用,学会将实际问题转化为概率模型或统计模型求解,发挥工具的作用。
一、概率、概率与统计
概率是排列组合知识的延伸,这一内容概念性强、思维独特、比较抽象;而概率与统计的内容可分为两部分:第一部分是随机变量,这一部分内容,可以看成是高二下学期所学概率初步知识的延伸,它仍然属于概率的基础知识;第二部分是统计,这一部分内容,可以看成是初中“统计初步”和高中必修课“概率”这两章内容的深入和扩展,统计部分是进一步学习其他统计知识的基础,其知识和方法具有相对独立性,概率,概率与统计试题通常是通过对课本原题进行改编,对基础知识重新组合、变式和拓展,从而加工出立意高、情境新、设问巧、具有时代气息、贴近学生实际的问题从考试内容来看,考纲规定的考点都有考查,从考试题型和难度来看,试卷的考查基本上都是一道小题与一道解答题,其中小题较容易,解答题通常为应用题,题材广泛,几乎涵盖日常生活的方方面面,题目难度虽然不大,但有一定灵活性,对理解题意要求较高,各地高考题多数把概率,概率与统计题作为应用题大题出现,符合高考命题支持课程改革的原则,而且试题取材根植于课本,学习时应扎扎实实抓好基本模型的运用,学会将实际问题转化为概率模型或统计模型求解,发挥工具的作用。