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数感是一种数学素养,它的建立需要一个长期的过程。文章主要采用课例的形式,探索在一年级课堂教学中的一些数感的培养方法。
浅谈一年级学生数感的培养方法
【摘 要】
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数感是一种数学素养,它的建立需要一个长期的过程。文章主要采用课例的形式,探索在一年级课堂教学中的一些数感的培养方法。
【机 构】
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泉州市新华中心小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年12期
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