巧用现代科学技术,提高高中化学教学实效

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:godwin_z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统高中化学课堂教学与现代化高中化学教学相比显得枯燥无味,教学效果自然不会太好。现代化科学技术作为教学必不可少的工具,具有直接、形象、生动等特点。现代多媒体技术为化学课堂注入了新血液,并给它带来了无限生命力,在高中化学课堂教学中发挥着举足轻重的作用。多媒体技术能将抽象的内容形象化、生动化,使繁琐复杂的内容变得简单易懂,进而轻松实现教学目标。在高中化学课堂上,有效使用多媒体技术能够收到事半功倍的实效。 The traditional high school chemistry classroom teaching compared with the modern high school chemistry teaching appears dull and the teaching effect is naturally not very good. Modern science and technology as an essential tool for teaching, with a direct, vivid image and so on. Modern multimedia technology has infused new blood into the chemistry classroom and brought it infinite vitality, playing a decisive role in high school chemistry classroom teaching. Multimedia technology can visualize and vivid the abstract content, make the cumbersome and complicated content easy to understand, and then easily achieve the teaching goal. In high school chemistry classes, effective use of multimedia technology can receive a multiplier effect.
其他文献
为系统研究黄土隧道围岩破坏模式,采用颗粒流程序PFC2D进行离散元分析,离散元分析与现场实际的破坏模式基本吻合。对于黄土围岩而言,随着模型荷载逐渐增大,拱顶处先出现破坏,
高参数大容量电力机组时代,分光光度法测定水汽系统中铜铁离子含量已不能满足化学监督的需要,石墨炉原子吸收法具有不可替代的优势。从原子吸收光谱法的基本原理、水样的采集
企业在进行物资供应的时候,应该注意多方面的协调机制的建立,完善企业内部环境中的管理手段,同时对外部供应条件的完美调整。从存储活动与采购内容上下大力气,争取用最少的成
在数学教学中,教师自身具备创新意识是培养学生创新意识的首要条件,应营造学生积极思维的环境,提高学生的创新思维能力,建立新型的师生关系,鼓励学生发现问题,提出问题,解决
本文就如何帮助英语弱科生克服学习为难情绪,掌握定学习技巧以及融洽师生关系以帮助学生提高学习成绩进行探讨。
本文分别采用三种方法测量氦氖激光的波长,详细地阐述具体的实验方法、实验步骤和实验结果,讨论了测量误差.这几种方法都具有简单方便,可操作性强的特点.
本文阐述了学校以多媒体及网络为依托,实现语文课教学环境的信息化,教材内容的信息化,学习过程信息化,从而优化学习环境,改革教学结构,培养创新精神的理论与实践,对如何将整合的目标
在近些年的数学高考题及高考模拟题中经常出现含参数不等式恒成立问题,题目一般综合性强,是高考热点题型之一。下面结合例题浅谈恒成立问题的常见解法。
高中化学教学通过有效归纳,可以使零散的知识逐渐成为系统化、科学化的知识体系,培养学生自我总结、分析、反思和总结的能力,最终更好更快地理解化学知识。 Through effecti
化学是一门对实践性要求比较高的学科,所以应将探究性实验教学方法引入课堂,增强化学课堂的实践性,最大限度地激发学生学习化学学科的兴趣,帮助学生树立创造性的思维,从而培