基于极课数据的初中数学错题学材再建构

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随着现代科学技术飞速发展,在日常的生活与工作当中都广泛引入了大数据技术,这种技术大大提高了人们的工作效率和工作质量.在传统的初中数学教学过程中,由于考虑到课程难度,主要采用课堂教学的方式,在这种教学模式下,学生和老师之间缺少交流,教师不能准确及时把握学生的学习难点重点,教学效果受到了很大影响.大数据技术通过对收集到的数据进行分析,可以有效发现数据背后隐藏的信息,更好更充分地利用数据.极课大数据是一种十分先进的教学模式,这种模式主要基于图像算法和数据模型,它不仅能够有效采集基础教学血液,还能及时对学情进行追踪和反馈.教师在进行初中数学教学时,可以将大数据技术引入其中,利用扫描仪器扫描学生完成的各种错题,并以此为教学资源再构学材.
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