【摘 要】
：
【正】 历史研究必须从历史事实出发,而不能从理论、原则或概念出发,这是我们久已习惯的说法.从哲学的认识论角度来说,这种说法当然不错.但是在实际的历史研究过程中,从历史
论文部分内容阅读
【正】 历史研究必须从历史事实出发,而不能从理论、原则或概念出发,这是我们久已习惯的说法.从哲学的认识论角度来说,这种说法当然不错.但是在实际的历史研究过程中,从历史事实出发,和从理论、原则或概念出发,并不是截然对立的,在历史研究的一定阶段,对于多数研究者来说,他们首先要以一定的理论、原则或概念,作为自己的出发点和依据,才能够开始具体的研究工作.
其他文献
随着时代的不断发展,新课改的不断深入,素质教育在我国的教育领域中占据着越来越重要的地位,美术教学作为教育领域不可缺少的一环,对学生能否拥有极高的审美能力,掌握相关的
课程整合有助于克服不同学科分科性强内容重复这些弊端。美术、语文都是小学基础学科,在平时美术教学中已经感受到了两者的紧密关系,美术教学和语文学科的整合是必然的。语文
随着教育教学体制的不断变化,中小学教学衔接问题成为教育教学中的一些主要的问题。中小学体育作为素质教育的重要课程,对学生的身体和心理的健康发展有着极为重要的意义和作
虽然我没亲自去小兴安岭，但我通过学习《美丽的小兴安岭》这篇课文内容以后，仿佛把我带进了美丽的小兴安岭里了，它让我知道了小兴安岭的美丽，我非常想去小兴安岭。那里的春天，万物
最近几天，我突然感觉自己好像年轻了几岁!这话还得从头说起……
幼儿园教学任务多以游戏的形式完成。当前有部分幼儿园的数学教学内容抽象又枯燥,难以引起幼儿的学习兴趣,以幼儿喜闻乐见的游戏进行数学教学可以收到意想不到的效果。本文结
著名的科学家爱因斯坦说过 “兴趣是最好的老师” .兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一, 尤其是幼儿, 兴趣可以吸引幼儿去参加各种活动, 思考各种问题 , 从而发展幼儿
在小学音乐新课标中提出了识谱教学在音乐教学中的重要性。但是需要强调的是小学阶段的音符识谱教学安排应该和小学生的心理特点和认知水平保持一致。把识谱教学和整个音乐教
<正> 国家教委所属京、津、沪、济的九所高校和中国社会科学院的历史所、近代史所、世界史所、山东省社会科学院决定于1988年8月在山东威海召开全国史学理论讨论会,会议中心议题为“结合中
马克思先生曾说：“一个文明社会的繁荣程度,并不取决于它拥有人民的多少,而取决于它拥有英雄的多少!英雄是一个文明的热血亦是其奋发的灵魂,只要文明存生,英雄就不会停止.