阅读教学中如何加强写作思维训练

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文学创作是作者以文字为媒介,将自己的思维过程展示出来的一个过程,文学作品就是作者思维活动的结果.阅读是读者通过对文字的理解,进而理解作者的思想、感情,与作者的情感达到共鸣的思维过程,阅读与写作是逆向的思维活动,二者应该是相互促进的思维活动.笔者根据自己多年教学经验,谈谈知何从阅读教学中拟解决的问题入手,以强化阅读思维训练,从而提高写作水平.
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