论文部分内容阅读
通过对学龄儿童生理、心理特点及消费特征等进行分析，并考虑目前国内童装市场存在的一些问题，阐述了学龄儿童的着装特点。
浅议学龄期儿童着装特点
【摘 要】
：
通过对学龄儿童生理、心理特点及消费特征等进行分析，并考虑目前国内童装市场存在的一些问题，阐述了学龄儿童的着装特点。
【机 构】
：
无锡江南大学纺织服装学院
【出 处】
：
江苏丝绸
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
关于白龙桥对联，笔者与盛泽张志康、李炳华二先生曾于2002年5月至7月间在《吴江日报》上相继发表了好几篇争鸣文章，引起了不小的反响，有读者说是该报没有先例的。真可谓是“不打
随着人们生活水平的不断提高，人们更加关注孩子的早期教育问题，因此，具有优秀的师资力量和良好学习环境的幼儿园备受家长青睐，而作为幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园班主任工作又是关键所在。所以，幼儿园班主任在具备一定知识储备的情况下，还要加强自己的责任心和爱心，时常反省自己工作中的不足，养成一种良好的教学艺术，为成为一名优秀的启蒙老师而努力。 1. 以孩子为出发点——传递感情 一个优秀的幼儿班集
To study the techniques of prediction of population dynamics of yellow stem borer (YSB), we used system analysis and computer techniques, regression models, and
Theory and evidence indicate that trees and other vegetation influence the atmospheric water-cycle in various ways.These influences are more important, more com
Approach for improving precision of regressfon analysis of single-replication fertilization experime
<正> The field experiment designs with single replicationwere frequently used for factorial experiments inwhich the numbers of field plots were limited, butthe
<正> The mechanization of rice production in China hasexperienced a comparatively long and an undulatingprocess.The full-scale making of mechanization ofirrigat
小学科学以发展学生科学志趣、探究能力和创新精神等方面的科学素养为宗旨。小学生科学素养的培养以学生自主探究、合作学习等为主要途径，学生通过观察、猜测、实验等形式开展探究活动，习得科学知识、形成科学技能、发展科学情感与价值观。科学教师作为科学活动的组织者、参与者与合作者，要发挥好平等中的首席的角色和作用，在科学教学中组织教学、引领探究、良好互动，更要充分发挥课堂评价的激励作用，在课堂教学过程中积极有效
<正> Seedlings of drought-tolerance rice varieties Han 501and Han A03,and the drought sensitive varietiesNanjing 11 and Yanjing 2 were raised in a paddyfield an