【摘 要】
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初中学生的性格比较开朗而且自制力不高,加上家长的宠爱,大部分学生没有养成良好的学习习惯,在获取知识的时候没有耐心及毅力,不积极克服在学习中遇到的困难。大部分学生在学
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初中学生的性格比较开朗而且自制力不高,加上家长的宠爱,大部分学生没有养成良好的学习习惯,在获取知识的时候没有耐心及毅力,不积极克服在学习中遇到的困难。大部分学生在学习中都习惯等待,学习的依赖性很严重,没有意识到主动性在学习中起到的主导作用。学生没有运用正确的学习方法,逐渐沦为学困生。本文对初中学困生的成因及对策进行简单的分析,希望能够帮助教师改善学困生的局面。
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