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[教学内容]rn青岛版四年级下册第86、87页内容.rn[教学过程]rn一、创设情境,激趣导入rn山东省莱阳农学院先后出生了两头克隆牛——“健健”和“壮壮”.咱们一起去看看.(课件出示)rn克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记rn根据以上信息你能提出什么数学问题呢?rn学生自主提问,可能提出以下问题:rn“壮壮”出生时的胸围是多少?rn“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少?rn“壮壮”身高比“健健”高多少米?rn……rn教师有选择地板书下列问题.