试论信息时代图书管理的创新发展

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  [摘要]图书管理就是指通过对现代管理学的方法和原理的运用,进行计划、组织、协调、指挥以及管控的行为活动,对图书馆资源合理的使用和配置,从而使图书馆任务的预定目标得以实现且达到最佳效果的过程。在网络信息技术的革新下,对图书馆管理也提出了更高的要求,现阶段的图书管理已经跟不上时代信息发展的脚步,因此,必须对其进行创新。本文对在信息时代背景下图书管理发展的特点以及有效的图书馆管理创新方法进行了深入的分析和探讨。
  [关键词]图书管理 创新发展 策略
  [中图分类号]G251 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)07-0116-01
  一、信息时代图书管理的发展特点
  (一)网络化背景下传统信息资源流通方式发生转变
  期刊图书的新书通报以及参考借阅是传统图书馆中的主要服务形式,计算机只是被当做辅助的工具,在网络化的图书管理中,计算机系统能够将文献的采访、编目以及流通进行自动化的集成,图书的借阅以及查询都由计算机系统自动完成,全天开放,简便快捷,使借阅的空间以及实践的困扰得到了解决。除此之外,网络化的图书馆拥有多种多样的信息载体,而且具有较快的更新速度,读者在查阅静态文档中的文字、图形、数值以及图像的过程中,还可以扑捉到动态文档的声音和预想,对多媒体信息进行有效的获取。在对丰富的信息资源进行获取时,要时刻关注信息技术的新动态以及新变化,根据实际情况对图书管理进行相应的调整,对其组织、控制以及传播信息资源的方式进行创新,从而满足信息时代的要求,建立开放的服务机制,使资源的流通方式向新的方向转变,有助于其社会功能得到有效发挥。
  (二)图书管理向高效化、信息化的方向发展
  知识经济是在对信息和知识进行生产、储存、使用以及消费的基础上形成的。在现阶段的知识时代经济下,读者对信息的需求呈现了应用性、综合性、多元性以及社会性的趋势,因此,图书馆管理要把现代科学技术作为重中之重,通过现代化设备建立包括信息咨询、文献检索以及功能提供在内的多元的一体化服务。数字网络化必将成为现代化图书管理的发展方向,电子文献的储量不断增大,馆藏资源将成为信息系统进行有效运行的重要数据,因此,为了实现社会资源的馆藏化以及馆藏资源的信息化,在图书馆管理的工作过程中必须建立一个能够满足信息进行交流传递所需要的,具有较高的时效性与极大数量的学科信息、快捷、强大、开放的信息数据库,强化图书馆自动化管理的力度,使信息产业化结构的网络化、社会资源效益的最大化以及手段的现代化能够得到充分的实现,从而使图书馆能够更好地适应当前知识经济的发展,使其在知识生产与消费中的中介作用能够得到有效的发挥,加强对网络化与信息化建设的探讨,从而加快图书馆的现代化管理脚步。
  二、信息时代图书管理创新的有效策略
  (一)创新图书管理制度
  对制度资源进行创新是创新图书管理制度的首要任务。在实际的管理工作中,要根据制度的运作机理以及构建原则进行制度资源的创新。首先,要进一步改进与完善管理机制,制定科学的制度资源分配制度。其次,应建设创新制度体系。对综合制度、业务工作制度、读者服务标准及行政管理制度等四个方面的工作进行改革和创新,明确其责任,建立相应的奖惩制度,对其操作进行规范,使创新体制发挥有效的积极作用。
  (二)创新图书人力资源管理
  人力资源是知识管理中最重要的资源,只有重视人力资源的管理,树立以人为本的新型的管理模式,才能够适应信息技术的不断变革。在对人力资源管理进行创新的过程中,应加强员工为读者服务的观念和责任意识,调动起工作的积极性以及主观能动性,充分挖掘员工自身的潜力,促进其自身的全面发展。在此过程中,可以采用激励机制促进员工对工作的认真执行,完善考核以及监督机制,进一步开发以及储备人力资源。
  (三)创新图书知识管理
  图书馆的管理核心是人力资源的管理,信息技术是其重要的管理工具,知识管理的创新是图书管理创新的重要构成因素,也是图书管理方式以及思想观念新的转变。进行知识管理创新:首先,要树立最新的服务理念,通过多种现代化手段实现服务的创新;其次,形成创新发展的理念,突破传统的管理模式,促进有效的知识资源向无限的知识的方向转变,将不断完善后的知识管理新理念在图书管理工作中进行有效运用,促进图书管理的创新,推动图书管理的变革,为读者提高更优质的服务,使图书馆获得更大的发展空间。
  三、总结
  创新是图书馆得以健康发展的内在动力,现阶段在信息时代的背景下图书馆想要更好的生存与进步,就必须认真分析目前图书馆管理的发展趋势,采取新的方法与策略,对图书馆管理的各个方面进行科学合理的创新与变革,使图书管理系统中的信息资源实现合理的使用与配置,建立健全与现代社会经济相适应的管理机制,促进图书事业的快速发展。
  【参考文献】
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  [3]黄慧玲,万立群.刍议图书管理方法创新[J].中国西部科技,2011(35).
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