【摘 要】
：
南音,又称“弦管”,其发源于福建省泉州市.联合国教科文组织于2009年9月30日将其列入“人类口头与非物质文化遗产名录”,其主要流行于闽南区域,还在港澳台、东南亚的闵籍华人
论文部分内容阅读
南音,又称“弦管”,其发源于福建省泉州市.联合国教科文组织于2009年9月30日将其列入“人类口头与非物质文化遗产名录”,其主要流行于闽南区域,还在港澳台、东南亚的闵籍华人圈被广泛流传.1949年后,南音在政府和广大弦友的支持努力下,南音在教育、展演和传播领域都取得了一系列历史性的进步.笔者将泉州南音在中国的重大历史性进步概述为以下几点,分别从南音“申遗”成功、课程设置、乐团活动、研究机构建立等方面来探究南音传承的内在规律.
其他文献
摘 要：学生良好的阅读理解能力对学生语言的构建能力具有重要的作用，同时对学生逻辑思维的提升有一定的促进作用。当前，我国小学语文高年级培养学生阅读理解的效果不明显，教师在教学中没有将阅读和写作建立科学有效的联系，导致学生无法有效地提高阅读理解能力。基于此，分析当前小学语文高年级阅读理解的现状，并且研究了具体的结局策略。 关键词：小学语文;中高年级;阅读理解;困境;对策 随着教育改革的不断深
《迷娘》以迷娘作为主人公,将迷娘与威廉的爱情故事作为贯穿整部抒情歌剧的线索,由托马创作的三幕抒情歌剧。歌剧的序曲、背景音乐、人物唱曲、舞曲均需要使用钢琴进行伴奏,
随着人们思想观念的转变以及音乐作曲技术手段自身的演化,艺术文化发展到了百花齐放的时代,人们便对音乐有了更高的审美追求。作曲家在完全建立于作曲技法理论框架体系的基础
盐工号子作为“千年盐都”四川省自贡市特有的一种地区性民歌体裁,在盐业生产的各个环节发挥了重要作用,是一笔宝贵的文化艺术财富。本文旨在探究盐工号子的形成、分类、音乐审美特征及保护传承,以此来引起更多的音乐家和社会各界对盐工号子的关注、研究,以达到在现代生产方式下更好地保护传承、创新发展这一艺术形式。
摘 要：农村初中数学教学的形势非常严峻，“教”与“学”分层严重，测试成绩差。作为一名数学教师，要重点关注这一问题，剖析原因，以求解决之道。对农村初中数学教学现状进行初步分析，并结合自身实际，提出相应的对策。 关键词：数学教学;策略;培训 由于数学本身的属性，不管是小学数学，还是初中数学，对学生而言都是一门枯燥乏味的学科，缺乏趣味性，导致许多初中学生不喜欢学数学，觉得数学不好学，学也学不好
摘 要：随着多媒体的进步，就小学教育而言，需要注重对现如今教学工作的审视，充分发挥多媒体的作用，并有机融合数学知识，获取可观的教学效果。对于教学工作人员来讲，这也是需要面对的课题。基于现如今素质教育的进步，要科学利用多媒体，主动实施多元化教学模式，调动学生的兴趣，以提高数学水平。 关键词：多媒体教学;小学数学;教学应用 伴随教学理念的全方位变革，以教育领域来分析，信息技术得到广泛的利用，
针对当前高校创业教育中大学生对创业的正确心理认知教育环节弱化的问题,以辽宁省高校在校大学生为调查对象进行基于大学生创业恐惧影响因素的实证分析,分析导致大学生产生创业恐惧心理的影响因素,提出创业恐惧教育课程设计的总体目标,并结合课程学习、项目模拟、案例分析等学习方式对创业恐惧教育课程加以设计。
本文以舒伯特及其作品《a小调钢琴奏鸣曲》D845为研究对象,通过借助相关文献和学科类资料,并结合自身的理论学习和具体实践中总结的经验,对作曲家的生平和作品创作背景进行梳理,对这首钢琴奏鸣曲的音乐风格、曲式结构和艺术特征等方面进行分析。
摘 要：线上学习成为学生掌握学习知识的重要方式，小学生的自我控制能力较差，线上学习存在问题，学习的效果难以得到保证。针对小学阶段学生网上学习中存在的问题进行探讨。 关键词：小学语文;线上实践教学;问题;对策 网络是线上教学的媒介。线上教学突破了传统课堂教学时间和空间的限制，体现了多种教学方式、丰富信息和强大灵活性的优势。在过去，线上课堂被用来作为课程的延伸和知识扩展的一部分。这种模式的转
摘 要：近年来，农村学困生问题严重，直接影响着教育质量的全面提升。以农村初中教学为例，根据农村物理教学的实际情况，深入探讨在农村初中减小两极分化的切实可行的教学策略。 关键词：农村;初中生;物理学习;两极分化;减小策略 从当前农村初中物理教学来看，两极分化现象严重。针对这种情况，教师在教学中要学习新的教学理念，充分利用现代多媒体技术和学生身边的资源，根据学生个体差异进行教学，关注全体学生