【摘 要】
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王烬美同志是中国共产党的创始人之一,他曾参加过共产党的“一大”和国民党的“一大”,只可惜,由于终日为革命奔波而积劳成疾,1925年仅27岁便英年早逝,成为我党的一大损失。
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王烬美同志是中国共产党的创始人之一,他曾参加过共产党的“一大”和国民党的“一大”,只可惜,由于终日为革命奔波而积劳成疾,1925年仅27岁便英年早逝,成为我党的一大损失。不久前,王烬美烈士的长子——原吉林省军区副司令员、今年已经73岁的王乃征同志讲述了他的父亲唯一一张
Comrade Wang Ember was one of the founders of the Chinese Communist Party. He had participated in the “big one” of the Communist Party and the “great one” of the Kuomintang. Regrettably, as a result of all the ravages of the revolution, he was only 27 years old in 1925 When she died young, she became a major loss to my party. Not long ago, Wang Ezheng, 73, the eldest son of the eldest son of Ember Beauty Crusaders, former deputy commander of the Jilin Military Region, told his father the only one
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摘要：历史是社会的一面镜子，能够还原以前人们生活的原貌、社会的制度形态，高中历史把世界历史浓缩成树状图，从横向、纵向两方面探究了中国历史的特点及影响。从教学教育角度看，高中历史教材展现的内容侧重于科学性、说明性，而缺乏“生活化”的知识点共鸣，这给高中生在理解历史问题、探究历史文化方面造成了些许障碍和误解，把原本内涵丰富、画面感极强的历史科学，看做是一项需要死记硬背、努力研究的科学命题。近些年来，生
摘要：随着时代的不断发展，人们对于英语交际能力的要求不断提高，但是我国高中生的英语口语水平却不尽人意。有些地方的实际情况是：许多学生学习多年英语却无法运用英语进行口语交流。因此，英语口语的培养成为英语教学的一个迫切任务。由于英语口语交际能力受到语言基础，文化背景知识和语言环境的影响，因此，打好扎实的英语语言基础，加强文化背景知识的学习，调动各种心理因素以激發学生的学习兴趣，创造良好的语言环境等，
摘 要：随着新课程改革实施推广，课堂教学已成为学生获取知识最有效的途径，并且也是学生提高学习能力的主要方式。数学是从学生步入幼儿园就已经开始接触的学科，是一门十分重要的学科。教师要想提高数学教学质量，就要让学生对数学感兴趣，主动学习数学知识。现如今，教育在不断改革，数学教学方法也在不断改进，教师可以此来提高学生对数学的学习兴趣，鼓励学生主动参与到数学学习中来，帮学生找到学习数学的好方法，快速抓住数
【摘要】随着课堂教学改革的不断推进发展，对老师的教学方法也提出了新的要求。所以，教师在教学中必需改变传统的教学观念，及时调整教学方法。创设地理课堂教学情境，可以为学生创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，还有利于培养学生的创造能力和实践能力，是提高地理课堂教学质量的有效途径。本文通过多个具体实践分析了如何提高地理课堂教学情境的策略。 【关键词】提高；中学；地理课堂；教学情境；策略分析 【中图
摘 要：近年来，地方资源优势引起广泛关注，而且被有效的运用至教学之中，开设具有地方特色的教学课程，普遍取得了相对较好的教学效果，拼贴画特色教学就是一个比较成功的案例。文章针对拼贴画特色教学进行了深入的探讨研究，分析其教学过程中如何借助地方资源优势开展教学活动，列举具体的教学步骤，为之后的教学提供参考依据。 关键词：地方资源优势；拼贴画；特色教学 中图分类号：G623.75 拼贴画特色教学随着
课程改革实施以来，初中几何教材几经删减，许多偏难偏繁的内容不再保留。但由于学生年龄的因素，不少学生仍然对几何学习怀有深深的畏惧感。新课学不好，复习的时候也只能是过过堂。往往复习过后，不会的学生依然还是不会。怎样才能改变这种无奈的现状呢？只有让课堂充满有效性，才可能化无奈为兴趣，化无奈为信心。提高几何复习的有效笥，我认为可以从以下几个回归做起。 一、回归课程标准与课本 课程标准体现了课程改革的理
[摘要]语文“学困生”的语文认知结构较差，语文基础知识的薄弱和欠缺，具体地表现为学生缺乏字词的积累，古诗文的背诵和默写也较差。他们缺乏关于语文的结构化的知识和对语文知识的结构化能力。教师要提供一个可供干预的环境，采取积极的干预手段，帮助学困生确定目标，制定应对策略，引导学困生养成良好的学习习惯。 [关键词]初中语文 基础知识 学困生 转变策略 【中图分类号】G633.3 在学习新知识时，语文
[摘要]对课堂教学来说，仅有好的开头还不能说是“成功的一半”，还需要有好的结尾与之相呼应。好的课堂结尾不仅对教学内容起到梳理、概括、画龙点睛和提炼升华的作用，而且能延伸、拓展课堂教学内容，使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣，从而取得“课虽尽而趣无穷、思未尽”的效果。 [关键词] 课堂教学；结尾形式；问题 【中图分类号】G623.2 在课堂教学中会出现这样的情况，开头非常精彩，而到最后时分
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什么是高效课堂？你说了不算，我说了不算，成绩说了算；什么是成功课堂？领导说了不算，专家说了不算，学生说了算。所以，今天我想和大家探讨什么是高效、成功的英语课堂，我的定义是：在有限的时间内（40分钟）取得最高效的课堂成果，上出令学生最满意的课。 罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”也有人说：“兴趣是最好的老师”。但如果这只是博得孩子们心情愉悦