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几乎在每个班级都存在后进生,虽然人数不多,但对班级班风、班纪等方面影响较大,是班级建设中的消极因素.后进生的转化工作,也是广大教育者潜心研究的重要课题,所谓“仁者见认,智者见智”,各有各的方法.但我认为:用“心”转化后进生不失为最有效的一招.
用“心”转化后进学生
【摘 要】
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几乎在每个班级都存在后进生,虽然人数不多,但对班级班风、班纪等方面影响较大,是班级建设中的消极因素.后进生的转化工作,也是广大教育者潜心研究的重要课题,所谓“仁者见认
【机 构】
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山西省晋城煤业集团技工学校
【出 处】
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大众文艺（科学教育研究）
【发表日期】
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2008年9期
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