老师,你的范写还有温度吗?

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她眼泪汪汪,痛恨自己撞上霉运。这是一堂赛课。她正要用课件展示“品”的写法,“咔嚓”一声,电早不停晚不停,偏偏停在教学生写字环节。屏幕一片白她的脑海里也一片白。她全懵了,一脸惊恐。听课老师掂量着她的应变,台下一片安静。救场如救火。她是唯一自我救场的人。调整心态,从容应对是当下最好的应对方法。还好她比较老练,马上拿起粉笔,在 She tears, hate himself hit bad luck. This is a lesson. She is going to use the courseware to display “品 ” wording, “Kacha ” soon as, electricity kept non-stop late, but stopped at teaching writing links. A white screen in her mind is also a white. She is full-fledged, a look of frightened. Listening teacher weighs her strain, the audience was quiet. Save the scene, such as fire fighting. She is the only self-rescue man. Adjust mentality, calm response is the best response to the moment. Fortunately, she is more experienced, immediately picked up the chalk, at
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