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传统高中化学教学观和课堂存在让学生最大限度的识记课堂知识、题海战术等弊端。本文通过对传统高中化学教学观和新课程改革的教学观进行探讨，针对新课程改革过程中高中化学教学实践所存在的问题，结合自身教学实践，对在教学中实施高中化学新课程改革进行了一定思考。
高中化学新模式教学初探
【摘 要】
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传统高中化学教学观和课堂存在让学生最大限度的识记课堂知识、题海战术等弊端。本文通过对传统高中化学教学观和新课程改革的教学观进行探讨，针对新课程改革过程中高中化学教
【机 构】
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江西省上犹中学 341200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年14期
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