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1问题的提出数学探究是国家教育部2001年颁布的普通高中《数学课程标准（实验）》中综合实践活动板块的一项内容．它是对常规课堂的一种发展和补充．它使中学数学课程体系更加开放、更具活力．所谓探究型课程就是指由学生围绕某个与数学相关的问题，
中学数学探究型课程的内容选择原则
【摘 要】
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1问题的提出数学探究是国家教育部2001年颁布的普通高中《数学课程标准（实验）》中综合实践活动板块的一项内容．它是对常规课堂的一种发展和补充．它使中学数学课程体系更加开放、
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2006年5期
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