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基于学情的小学微型化写作教学的探究
基于学情的小学微型化写作教学的探究
来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ronglao2009
【摘 要】
:
小学阶段学生的语言运用能力不强,对写作的兴趣不大,加之教师的教学指导不到位,导致小学生的写作教学效率不高.因此,为了提高小学写作教学的质量,教师必须改进教学方法,写作
【作 者】
:
贾清秀
【机 构】
:
江苏省徐州市沛县张庄镇黄寺小学
【出 处】
:
小学生作文辅导
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
学情
小学
微型化
写作教学
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小学阶段学生的语言运用能力不强,对写作的兴趣不大,加之教师的教学指导不到位,导致小学生的写作教学效率不高.因此,为了提高小学写作教学的质量,教师必须改进教学方法,写作教学微型化是有效方式之一,本文就如何开展微型化小学写作教学提出了相关建议,以供参考.
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