【摘 要】
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在新课改的带动下,小学思想品德课程逐渐迈入了改革的新时期,重点在于焕发课堂生机,突破传统课堂教学模式的束缚,充分激发学生的学习热情,使其能够自主参与课堂教学活动,从而
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在新课改的带动下,小学思想品德课程逐渐迈入了改革的新时期,重点在于焕发课堂生机,突破传统课堂教学模式的束缚,充分激发学生的学习热情,使其能够自主参与课堂教学活动,从而提升课堂教学效率。为了使这一目标得以实现,将教育游戏和小学思想品德课程相结合就显的十分重要,能够使教学融入到游戏过程中,帮助学生感受课堂学习的乐趣,这与小学生的身心发展特点相符合。通过开展教育游戏,还能够为学生营造轻松、的教学环境,激发学生学习兴趣,从而提升课堂教学效率。
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