股价崩盘风险时的政府“扶持之手”——基于政府补助及产权性质视角的考察

来源 :会计研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MickeyMouse01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文考察上市公司受股价崩盘风险影响后政府通过提供政府补助发挥“扶持之手”的作用,实证研究发现:公司受股价崩盘风险的影响程度越大,其获得的政府补助越多;但相比非国有控股上市公司,国有控股上市公司获得政府补贴更为及时.进一步研究发现,与政府的关系更密切、所在地区的政商关系更亲近、在地区经济中的重要性更大的公司,其在受股价崩盘风险影响后获得的政府补助更多.受股价崩盘风险影响后,公司主要获得了以提升企业经济绩效为导向的经济发展型政府补助,并且政府补助也有助于缓解股价崩盘风险对公司借款能力的负面影响.本文丰富了股价崩盘风险经济后果的研究,对政商互动关系进行了扩展性探讨,具有一定的现实启示意义.
其他文献
随着新课改的不断推进,英语学科在教学中的地位也日益凸显.无论老师还是家长都格外重视学生的英语学习.而对于语言类的课程,词汇量的积累特别重要.尤其对于初中生而言,思维比
随着当前科学技术的飞速发展,信息技术的日新月异,在社会发展中起着举足轻重的教育必须随着时代发展的步伐而不断自我发展和更新.近年来,为适应社会发展的需要、为推进教育事
期刊
我们紧密结合《第二课堂活动课程指导纲要》,在近两年来的“城市小学生植物栽培能力培养的研究”课题研究中,在我校“绿色栽培”第二课堂活动课题研究与信息技术的有效整合中
时下80、90后已逐渐成为家装的主力军,该消费群体事业正处于上升期,时间和精力有限,得益于所处“互联网+”时代的飞跃发展,互联网和传统家装行业也迅速结合.针对传统家装存在
启发式教学是我国教育史上的一颗瑰宝,其历史悠久,源远流长,不仅有灿烂辉煌的过去,而且将在今后培养适应社会发展、具有创新精神的人才的教育中发挥更大的作用.我想通过自己
活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是
在长期应试教育的影响下,历史教育越来越注重对工具理性知识的培养,而偏离了其对人文素养等价值理性的培养.这种情况容易导致学生一味地死记硬背,而忽视历史教育对于人文素养
小学语文生活化教学是新课改下小学语文教学发展产生的重要价值取向.本文就实现并优化小学语文的生活化教学提出几点思考,从而表达小学语文生活化教学在小学语文教学中的重要
现有学术文献揭示了公司财务中存在的第二类代理问题,即大股东利用其控股权地位通过种种手段掠夺上市公司利益,进而侵害中小股东利益的行为。同时,文献也指出,大股东有可能对
所谓小组合作学习是指学生以小组为单位进行学习的方式.它不仅使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展,而且还可以培养学生的合作意识.这种教学方式充分展示