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摘要：论文在研究青少年校园足球运动进行过程中存在的障碍性因素，如学校足球老师自身专业素质水平偏低；校园足球场地器材设施不能够满足日常教学训练需要；青少年足球的训练和比赛体制不够科学和完善的基础上，有针对性的提出了解决的策略方案，希望为青少年校园足球运动的顺利开展提高可行性建议。
关键词：青少年 校园足球 障碍因素
一 青少年校园足球运动开展背景
2008年11月，我国青少年校园足球发展计划正式启动，这项活动由中国关心下一代工作委员会、教育部体卫艺司、国家体育总局群体司主办，旨在：“推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让学生在快乐足球中强身健体，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神，为广大青少年的健康成长和中国足球的振兴打下坚实基础。”
二 青少年校园足球运动顺利开展策略
1、提高学校足球教师的专业素质，完善足球教师队伍的建设
首先，可以采用聘请职业教练员定期进行指导和训练，也可以考核录用更多高水平的足球专业教师，还采取强化足球教师培训工作，加强学校体育教师在足球专业知识培训，提高足球教师的师资水平。其次，完善足球教学与训练的评价体系，有助于采取有效的奖惩措施，对优秀的教师给予奖励，激发足球教师的积极性，对较差的教师给予批评，督促其去更加努力的工作。然后，通过良好的足球学习和科研环境的创建，如足球报刊杂志的增加，有关足球方面资料的收集，科研仪器设备的增设，足球学术交流活动的开展等等，为全面提高足球教师的专业素质提供一个良好的平台。
2、提高学校足球场地器材设施的利用率，重点增加有关设施的建设
首先，有关主管部门需要加以重视，增加足球场地设施建设的资金投入。尤其是足球设施相对缺乏的学校，更加应该完善其足球场地设施。其次，提高足球场地设施器材建设的质量，对于足球场地器材设施的维护，要有专业人员进行，中小学生足球运动开展提供良好的硬件设施基础。然后，必须合理安排现有的足球资源设备，尤其足球设施不完善的学校，科学的依据教学计划，合理安排足球的教学训练和比赛以及课外活动，可以提高现有资源的利用率。
3、提高学校的足球竞训水平，重视科学完善的训练和比赛机制的建设
首先，足球教师应该制定科学合理的训练计划，结合学生训练效果及时调整训练计划，丰富训练手段和方法，提高学生的训练效率。在借鉴学习国内外优秀训练内容和方法的基础上，结合自身的日常训练的实际情况，构建适合自己的有效的训练方法。其次，相关部门需要重视足球比赛的增加，结合学校的具体情况安排比赛，在不影响学生正常学习的情况下，尽量增加比赛场次，提供更多的比赛锻炼机会。对于比赛宣传应加大宣传力度，吸引更多人关注和参与校园足球比赛。再次，对于校园足球比赛的奖励措施要得当，这样不仅可以提高青少年参与校园足球运动的热情，对于引起学校和家长对与校园足球的重视，也有着重要的显示意义。
4、拓宽青少年学生的足球信息平台，重视青少年足球参与意识的提高
首先，不要仅仅局限于新闻电视对足球的关注，也要增加足球方面的期刊杂志，更新足球比赛信息，让学生广泛接触足球，提高学生的足球兴趣。其次，增加足球运动教学，注重足球机能的传授和实践，增加足球的课余活动和竞赛，让学生跟多体验足球运动。然后，更新学校、社会和家长的足球观念，使其意识到合理参与足球运动，不仅可以促进学习，还可以增强体质，鼓励学生提高足球参与意识。
5、多方面共同努力，提高社会对青少年校园足球的关注和支持力度
首先，大众传播媒体对校园足球需要更多的关注，对其进行大力宣传，扩大校园足球运动的影响力。大众传播媒体作为体育运动发展的动力，其影响是巨大的，不仅可以提高相关部门关注程度，相关报道还可以吸引更多社会群体的关注，引起社会各界支持。其次，有关部门需要加大对校园足球的关注力度，在不违反原则的情况下给予政策上适当倾斜，加大经费的投入，建立相应的奖惩措施，提高校园足球运动的参与热情。然后，家长应更新足球的认识，建立正确的足球参与观念，引导其合理安排时间和精力参与足球运动，并对其投入一定的财力和精力。
6、处理好文化学习和运动训练之间的关系，有效解决学训矛盾
走“体教结合”的发展道路，积极探索体育与教育的有机结合，有效地解决学训矛盾，处理好文化学习和运动训练之间的关系。首先，学校要明确其自身的足球后备人才储备优势，加快和体育部门在物力和人力资源结合的步伐，积极聘用优秀教练员参与校园足球的发展，结合教育与体育资源进行校园足球运动的发展；其次，教育和体育系统需要建立联合机制，正确处理好足球训练与文化学习的矛盾，做到了学和练科学结合；最后，加强学校，足球教练，班主任和家长以及足球队员之间的沟通，更好的协调处理学训之间存在的问题。
关键词：青少年 校园足球 障碍因素
一 青少年校园足球运动开展背景
2008年11月，我国青少年校园足球发展计划正式启动，这项活动由中国关心下一代工作委员会、教育部体卫艺司、国家体育总局群体司主办，旨在：“推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让学生在快乐足球中强身健体，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神，为广大青少年的健康成长和中国足球的振兴打下坚实基础。”
二 青少年校园足球运动顺利开展策略
1、提高学校足球教师的专业素质，完善足球教师队伍的建设
首先，可以采用聘请职业教练员定期进行指导和训练，也可以考核录用更多高水平的足球专业教师，还采取强化足球教师培训工作，加强学校体育教师在足球专业知识培训，提高足球教师的师资水平。其次，完善足球教学与训练的评价体系，有助于采取有效的奖惩措施，对优秀的教师给予奖励，激发足球教师的积极性，对较差的教师给予批评，督促其去更加努力的工作。然后，通过良好的足球学习和科研环境的创建，如足球报刊杂志的增加，有关足球方面资料的收集，科研仪器设备的增设，足球学术交流活动的开展等等，为全面提高足球教师的专业素质提供一个良好的平台。
2、提高学校足球场地器材设施的利用率，重点增加有关设施的建设
首先，有关主管部门需要加以重视，增加足球场地设施建设的资金投入。尤其是足球设施相对缺乏的学校，更加应该完善其足球场地设施。其次，提高足球场地设施器材建设的质量，对于足球场地器材设施的维护，要有专业人员进行，中小学生足球运动开展提供良好的硬件设施基础。然后，必须合理安排现有的足球资源设备，尤其足球设施不完善的学校，科学的依据教学计划，合理安排足球的教学训练和比赛以及课外活动，可以提高现有资源的利用率。
3、提高学校的足球竞训水平，重视科学完善的训练和比赛机制的建设
首先，足球教师应该制定科学合理的训练计划，结合学生训练效果及时调整训练计划，丰富训练手段和方法，提高学生的训练效率。在借鉴学习国内外优秀训练内容和方法的基础上，结合自身的日常训练的实际情况，构建适合自己的有效的训练方法。其次，相关部门需要重视足球比赛的增加，结合学校的具体情况安排比赛，在不影响学生正常学习的情况下，尽量增加比赛场次，提供更多的比赛锻炼机会。对于比赛宣传应加大宣传力度，吸引更多人关注和参与校园足球比赛。再次，对于校园足球比赛的奖励措施要得当，这样不仅可以提高青少年参与校园足球运动的热情，对于引起学校和家长对与校园足球的重视，也有着重要的显示意义。
4、拓宽青少年学生的足球信息平台，重视青少年足球参与意识的提高
首先，不要仅仅局限于新闻电视对足球的关注，也要增加足球方面的期刊杂志，更新足球比赛信息，让学生广泛接触足球，提高学生的足球兴趣。其次，增加足球运动教学，注重足球机能的传授和实践，增加足球的课余活动和竞赛，让学生跟多体验足球运动。然后，更新学校、社会和家长的足球观念，使其意识到合理参与足球运动，不仅可以促进学习，还可以增强体质，鼓励学生提高足球参与意识。
5、多方面共同努力，提高社会对青少年校园足球的关注和支持力度
首先，大众传播媒体对校园足球需要更多的关注，对其进行大力宣传，扩大校园足球运动的影响力。大众传播媒体作为体育运动发展的动力，其影响是巨大的，不仅可以提高相关部门关注程度，相关报道还可以吸引更多社会群体的关注，引起社会各界支持。其次，有关部门需要加大对校园足球的关注力度，在不违反原则的情况下给予政策上适当倾斜，加大经费的投入，建立相应的奖惩措施，提高校园足球运动的参与热情。然后，家长应更新足球的认识，建立正确的足球参与观念，引导其合理安排时间和精力参与足球运动，并对其投入一定的财力和精力。
6、处理好文化学习和运动训练之间的关系，有效解决学训矛盾
走“体教结合”的发展道路，积极探索体育与教育的有机结合，有效地解决学训矛盾，处理好文化学习和运动训练之间的关系。首先，学校要明确其自身的足球后备人才储备优势，加快和体育部门在物力和人力资源结合的步伐，积极聘用优秀教练员参与校园足球的发展，结合教育与体育资源进行校园足球运动的发展；其次，教育和体育系统需要建立联合机制，正确处理好足球训练与文化学习的矛盾，做到了学和练科学结合；最后，加强学校，足球教练，班主任和家长以及足球队员之间的沟通，更好的协调处理学训之间存在的问题。