【摘 要】
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乡土资源是幼儿教育重要的课程资源。教师应在新纲要的指导下结合幼儿的实际年龄,以游戏与童谣等方式,让幼儿在轻松的氛围中感受快乐,感受家乡特有的文化底蕴。一、乡土游戏
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乡土资源是幼儿教育重要的课程资源。教师应在新纲要的指导下结合幼儿的实际年龄,以游戏与童谣等方式,让幼儿在轻松的氛围中感受快乐,感受家乡特有的文化底蕴。一、乡土游戏在幼儿教育中的运用现状1.对园本教材认识不足。校(园)本教材是在国家规定的课程设置之外,以幼儿园或者政府单位,根据本地的自然条件、风土人情、民风民俗等,积极挖掘地方性、特色性、品牌性文化资源。
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