乡土游戏相关论文
在二十一世纪中,合作能力已经成为立足于社会中必不可缺的一项能力,也是幼儿在未来适应社会必不可少的重要因素。然而在当代社会中......
乡土游戏具有地方特色,是学生极为喜爱的游戏活动.结合乡土游戏进行体育锻炼,不仅能激发学生进行体育锻炼的兴趣,还能传承中华优秀......
在农村地区的小学体育活动实践中,小学教师应切实对可利用的乡土资源进行开发与挖掘,并以渗透思维将其落实在实际的体育游戏活动组......
让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境,大自然、大社会都是活教材。我们从挖掘农村资源,拓宽乡土游戏之“路”;传承乡土文化......
我们尝试通过整合幼儿园现有资源、契合幼儿身心特点和发展需要、密切联系幼儿生活、因地制宜经济适用、争取家长配合、加强师资建......
通过文献资料法、逻辑分析法对乡土游戏进行研究,以文化学视角进行分析,发现改革开放后,日常性的乡土游戏活动逐渐在乡土社会消失......
乡土游戏具有重要的教育价值和文化传承发扬作用.大部分幼儿园教师积极支持开展乡土游戏,但教学实践中存在开展频率不高、改编和创......
游戏活动是幼儿园教育教学的重要组成部分,对幼儿的发展具有重要作用.本文以农村幼儿园乡土资源为源泉,在乡土游戏的设计观念上加......
游戏对促进幼儿身心全面发展具有重要意义。陈鹤琴指出：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中......
乡土文化是乡村教育的重要资源，它对于幼儿身心发展有重要作用。游戏是幼儿最基本的活动，爱游戏是幼儿的天性。民间游戏作为一种由民......
【关键词】乡土游戏；社会发展；游戏原则 1 幼儿游戏的含义及作用 游戏通俗的来讲就是我们平时所说的“玩”。这里的游戏专指适......
乡土游戏蕴藏着丰富的教育价值,小时候我们玩的“跳格子”、“老鹰抓小鸡”、“骑马”等乡土游戏都可以成为幼儿达到体育活动目标......
著名的教育学家陈鹤琴先生说：“游戏是孩子的生命。”幼儿的学习主要是在生活和游戏中进行，丰富的生活和游戏是孩子最好的课堂。《3-......
【摘 要】乡土游戏融合了本土的智慧和文化，并且简单易学，农村幼儿园教学中，应当充分利用乡土游戏的优势展开教学，来促进儿童全面健康......
著名教育家陶行知先生倡导“生活就是教育” ,提倡生活教育和终身教育的理念。乡土游戏和当地材料是当地资源中最常 见、最经济、......
摘 要：开发与实施乡土资源，让幼儿在探索、体验、游戏、表达、展示等多样性乡土课程活动中，培养童真，激发童趣。从创设“童真”乡土环......
《幼儿园教育指导纲要》指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园一日活动皆游戏,以游戏为基本活动。”课程游戏化......
在现实生活中,儿童的选择权往往被无情剥夺。儿童没有选择课程的权利,没有选择老师的权利,没有自由安排闲暇时间的权利……儿童几......
民间乡土游戏的挖掘整理与利用,有助于丰富学校体育的内容,切入实际地开展体育教学工作.尤其在贫困地区农村中小学里,体育课堂引入......
一、改变办园理念和教育方式就目前我国农村幼儿园的整体水平来看,普遍受地理环境和经济的限制,发展比较缓慢。没有树立明确的教育......
我国民间有许多有趣的乡土游戏，如跳格子、丢手绢等等，这些乡土游戏不需要过多的游戏成本，受到了幼儿和家长的青睐。乡土游戏不仅能够......
乡土资源是幼儿教育重要的课程资源。教师应在新纲要的指导下结合幼儿的实际年龄,以游戏与童谣等方式,让幼儿在轻松的氛围中感受快......
陈鹳琴先生指出：“大自然、大社会是知识的主要源泉，幼儿园课程应根据自然和社会的发展变化，科学地来组织和选择教材，引导幼儿从广阔的......
农村幼儿园通过开展乡土游戏，不仅能够使幼儿亲身感受本土文化，还能锻炼其动手操作能力。此外，幼儿园适时开展乡土游戏还能够帮助幼儿......
幼儿天性活泼好动,无法长时间集中注意力,因此,幼儿园大多采用游戏教学法进行教学。在农村地区,乡土游戏渐渐成为幼儿教育中的一部......
民间文化的发展很大程度上要借助民间游戏的普及。而民间游戏更多的运用在幼儿园中。民间游戏在幼儿园中的开发与利用,无论是对于......
<正>什么叫教育?陶行知曾说,教育就是依据生活,为了生活的"生活教育",其主要目的是培养有行动能力、思考能力和创造力的人。而乡土......
该文本着对云南省农村小学课堂课程资源的开发、活跃课堂气氛、培养学生的运动兴趣、提高学生的身心素质、创造具有地方特色的体育......
在我国民间,具有很多乡土游戏,比如老鹰捉小鸡和运送球等,其备受小学生喜欢。在开展体育教学时,可以将乡土游戏融入其中。尤其对于......
