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【摘要】中等职业教育的目的在于培养技术型、管理型、专业型的综合性技术人才，为高素质劳动者和初中级专门人才提供后备力量。加强中职学生思想政治教育工作，提高中职学生思想政治素养，对于帮助中职学生成人成才有着重要意义。文章从两个方面论述中职学校学生思想政治素质的现状，对当前中职学校学生思想政治工作存在的问题提出了应采取的对策。
【关键词】中等职业学生；思想政治工作；现状；对策
一、中职学校学生思想政治现状与问题探析
总体来说，当今中等职业学校学生的思想政治素质是健康的、积极向上的。他们普遍政治态度端正，具有较强的责任感，热爱国家，拥护中国共产党的领导。同时，我们也看到，在许多中职院校存在着重学生职业技能的培训，而轻视对学生思想政治教育的现象，在学生中造成了一些值得警惕的问题：
1.价值取向存在偏差。随着社会的发展，尤其是改革开放以后社会形态上发生的变化，给中职学生带来了强烈的物质冲击。这些中职学生大都是未满18岁的未成年人，思想尚未成熟，没有较好的分析和判断是非的能力。有部分学生的价值观和人生观受到社会影响而产生严重偏差，他们追求物质利益，过分崇尚物质享受，更有甚者失去了个人信仰、丧失了个人目标，把物质追求作为人生终极目的，忽略了精神和灵魂上的充盈。
2.法制意识淡薄。身处于这样一个信息爆炸的时代，学生接触到的社会内容越来越丰富而多彩，在一定程度上开阔了他们的视野。但社会信息鱼龙混杂，加上中等职业院校的学生往往由于各种各样的条件限制，没有接受过足够的正规而系统的法制教育，不学法、不懂法，常常意气用事、感情用事，很容易被诱惑，或者受人教唆和诱导，甚至走上违法犯罪的道路。
3.政治认识不成熟。中职学校的生源大多面向初中毕业生，这些学生有基本的政治认识但并不充足，他们往往不能将理论和实际紧密联系，总体表现为政治上的不成熟。尽管当今中职学生有较强的个体自主性和独立性，但由于自身生活经验和知识获取的限制，再加上社会环境的局限，实际处理各种社会事务的能力相对有限，在发生情与理的矛盾不能很好地解决，这将极大地影响他们的社会性行为，进而影响一代人的成长方向和发展趋势。
二、加强中职学生思想政治工作的策略分析
一名合格的当代中职学生，必须具备良好的政治素养，对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论有全面而深入的认识。一般而言，针对中职学生的思想政治教育主要集中在道德和政治的理论教育，轻视了理论与实际相联系，忽略了学生作为个人自由而全面发展的需要。另外，传统的思想政治工作模式往往采用观点灌输和机械说教的方式，很容易引起学生的反感，得到适得其反的效果。为做好中职学生的思想政治工作，笔者认为应当做好以下几项工作：
1.广泛开展思想政治宣传工作。自学生进校之日起，就要进行全面的思想政治宣传工作，并且要一直贯穿学生的整个学习时期，让政治修养成为学生的基本素养。同时，要把思想政治教育和心理健康教育、世界观价值观教育紧密结合，建立完善的教育体系和教育工作网络。针对中职学生思想认识不全面，政治素养不稳定的现状，结合国际、国内大环境加大宣传力度，改革教育方法，切实提高教学水平，增强学生对待思想政治的自主意识。
2.加强思想政治工作者队伍建设。树立正确的思想政治观念需要优秀的思想政治教育者的引导，提高思想政治工作者素质，加强思想政治工作者队伍建设对增强教育工作效果起着决定性作用。中等职业院校除了注重开展针对学生的思想政治宣传，更要科学管理学生工作者的组织队伍，举办各种活动以加强思想作风建设。另一方面，可适当对表现优秀的教师进行鼓励和嘉奖，调动教师参与政治教育的兴趣和积极性。
3.优化思想政治教育工作方法。当前思想政治教育所采用的工作方法较为模式化和传统化。为适应社会的要求，响应时代的召唤，应该对这种工作方式给予适当改进和优化。学生工作者在强化自身理论认识水平和提高自身政治敏感性的基础上，要学会利用qq、博客、学校论坛等网络平台加强与学生的沟通和联系，及时了解学生思想动态和心理变化，对他们进行积极教育和引导。
4.建立系统全面的学生思想政治情况反馈体系。中职学生身处的社会是开放而多变的，要把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，仅仅依靠思想政治工作者单方面的努力是远远不够的。我们要建立起依靠家庭、学校、社会和个人多方力量发展的思想政治教育体系。家庭要积极配合学校工作，及时将老师无法了解到的情况进行反馈，地方政府等相关单位要负责营造干净、积极的社会环境，教师要做到将社会环境和思想政治教育内容有机结合。三位一体共同作用，有利于真正实现学生思想政治工作的有效开展。
做好中职学生思想政治工作是对马克思主义全面发展教育这一理念的深度诠释，是建设中国特色社会主义、实践科学发展观的基本要求，是实施科教兴国、人才强国战略的有效途径。当前中职院校的学生工作者要认真总结经验，探索学生思想政治工作的新方法。通过理论与实际相结合，把政治思想教育与职业道德、社会意识完美融合起来，真正做到以学生为本。这样才能坚定中职学生的政治信仰，使他们成长为祖国现代化建设需要的人才。
参考文献：
[1]崔建.中等职业学校思想政治工作探讨[J]．黑龙江科技信息，2011（12）.
[2]乔瑾．中职校团委工作中思想政治教育的新途径[J]．思想理论教育，2010（8）.
[3]赵宇星.独立学院思想政治教育现状探析[A].2011年全国高校学生工作年会论文集[C].2011.
【关键词】中等职业学生；思想政治工作；现状；对策
一、中职学校学生思想政治现状与问题探析
总体来说，当今中等职业学校学生的思想政治素质是健康的、积极向上的。他们普遍政治态度端正，具有较强的责任感，热爱国家，拥护中国共产党的领导。同时，我们也看到，在许多中职院校存在着重学生职业技能的培训，而轻视对学生思想政治教育的现象，在学生中造成了一些值得警惕的问题：
1.价值取向存在偏差。随着社会的发展，尤其是改革开放以后社会形态上发生的变化，给中职学生带来了强烈的物质冲击。这些中职学生大都是未满18岁的未成年人，思想尚未成熟，没有较好的分析和判断是非的能力。有部分学生的价值观和人生观受到社会影响而产生严重偏差，他们追求物质利益，过分崇尚物质享受，更有甚者失去了个人信仰、丧失了个人目标，把物质追求作为人生终极目的，忽略了精神和灵魂上的充盈。
2.法制意识淡薄。身处于这样一个信息爆炸的时代，学生接触到的社会内容越来越丰富而多彩，在一定程度上开阔了他们的视野。但社会信息鱼龙混杂，加上中等职业院校的学生往往由于各种各样的条件限制，没有接受过足够的正规而系统的法制教育，不学法、不懂法，常常意气用事、感情用事，很容易被诱惑，或者受人教唆和诱导，甚至走上违法犯罪的道路。
3.政治认识不成熟。中职学校的生源大多面向初中毕业生，这些学生有基本的政治认识但并不充足，他们往往不能将理论和实际紧密联系，总体表现为政治上的不成熟。尽管当今中职学生有较强的个体自主性和独立性，但由于自身生活经验和知识获取的限制，再加上社会环境的局限，实际处理各种社会事务的能力相对有限，在发生情与理的矛盾不能很好地解决，这将极大地影响他们的社会性行为，进而影响一代人的成长方向和发展趋势。
二、加强中职学生思想政治工作的策略分析
一名合格的当代中职学生，必须具备良好的政治素养，对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论有全面而深入的认识。一般而言，针对中职学生的思想政治教育主要集中在道德和政治的理论教育，轻视了理论与实际相联系，忽略了学生作为个人自由而全面发展的需要。另外，传统的思想政治工作模式往往采用观点灌输和机械说教的方式，很容易引起学生的反感，得到适得其反的效果。为做好中职学生的思想政治工作，笔者认为应当做好以下几项工作：
1.广泛开展思想政治宣传工作。自学生进校之日起，就要进行全面的思想政治宣传工作，并且要一直贯穿学生的整个学习时期，让政治修养成为学生的基本素养。同时，要把思想政治教育和心理健康教育、世界观价值观教育紧密结合，建立完善的教育体系和教育工作网络。针对中职学生思想认识不全面，政治素养不稳定的现状，结合国际、国内大环境加大宣传力度，改革教育方法，切实提高教学水平，增强学生对待思想政治的自主意识。
2.加强思想政治工作者队伍建设。树立正确的思想政治观念需要优秀的思想政治教育者的引导，提高思想政治工作者素质，加强思想政治工作者队伍建设对增强教育工作效果起着决定性作用。中等职业院校除了注重开展针对学生的思想政治宣传，更要科学管理学生工作者的组织队伍，举办各种活动以加强思想作风建设。另一方面，可适当对表现优秀的教师进行鼓励和嘉奖，调动教师参与政治教育的兴趣和积极性。
3.优化思想政治教育工作方法。当前思想政治教育所采用的工作方法较为模式化和传统化。为适应社会的要求，响应时代的召唤，应该对这种工作方式给予适当改进和优化。学生工作者在强化自身理论认识水平和提高自身政治敏感性的基础上，要学会利用qq、博客、学校论坛等网络平台加强与学生的沟通和联系，及时了解学生思想动态和心理变化，对他们进行积极教育和引导。
4.建立系统全面的学生思想政治情况反馈体系。中职学生身处的社会是开放而多变的，要把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，仅仅依靠思想政治工作者单方面的努力是远远不够的。我们要建立起依靠家庭、学校、社会和个人多方力量发展的思想政治教育体系。家庭要积极配合学校工作，及时将老师无法了解到的情况进行反馈，地方政府等相关单位要负责营造干净、积极的社会环境，教师要做到将社会环境和思想政治教育内容有机结合。三位一体共同作用，有利于真正实现学生思想政治工作的有效开展。
做好中职学生思想政治工作是对马克思主义全面发展教育这一理念的深度诠释，是建设中国特色社会主义、实践科学发展观的基本要求，是实施科教兴国、人才强国战略的有效途径。当前中职院校的学生工作者要认真总结经验，探索学生思想政治工作的新方法。通过理论与实际相结合，把政治思想教育与职业道德、社会意识完美融合起来，真正做到以学生为本。这样才能坚定中职学生的政治信仰，使他们成长为祖国现代化建设需要的人才。
参考文献：
[1]崔建.中等职业学校思想政治工作探讨[J]．黑龙江科技信息，2011（12）.
[2]乔瑾．中职校团委工作中思想政治教育的新途径[J]．思想理论教育，2010（8）.
[3]赵宇星.独立学院思想政治教育现状探析[A].2011年全国高校学生工作年会论文集[C].2011.