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《小学数学课程标准》中将有效的数学交流作为数学思维培养的重要目标之一，要想实现有效的数学交流，必须要求学生了解、掌握一定的数学语言。在小学数学学习中，各种概念、公式、规律等知识都是靠数学语言来表述的，因此，数学语言既是数学知识的载体，又是数学知识的重要组成部分。如果数学知识没有数学语言的表述，
如何加强小学生数学语言的培养
【摘 要】
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《小学数学课程标准》中将有效的数学交流作为数学思维培养的重要目标之一，要想实现有效的数学交流，必须要求学生了解、掌握一定的数学语言。在小学数学学习中，各种概念、公式、
【机 构】
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盱眙县实验小学
【出 处】
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小学科学(教师论坛)
【发表日期】
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2011年7期
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