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自主参与教学需要从＂以学生的发展为本＂的视角,关注教学的主体意识、主体潜能、主体地位和主体人格等因素,同时也要研究现实,研究微观过程。本文提出了现阶段教学过程所要遵循和超越的四条边界。
自主参与教学面临的现实问题思考
【摘 要】
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自主参与教学需要从＂以学生的发展为本＂的视角,关注教学的主体意识、主体潜能、主体地位和主体人格等因素,同时也要研究现实,研究微观过程。本文提出了现阶段教学过程所要遵循
【机 构】
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西昌学院
【出 处】
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西昌学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年4期
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