幼儿园区域活动中差异性教学研究

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幼儿园是每个人最先开始受到集体教育的地方,也为学生以后的学习生涯打下良好的基础,所以在对幼儿园年龄段的学生进行教学时要注意不同儿童之间的特点,实行差异性教学,保证每个孩子能够全方面的发展.在这种方式下可以促进幼儿身心健康发展,实现区域活动中的真实价值,拉近老师和幼儿之间的关系.
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