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基于当前大学生就业难的趋势，国家提出了关于发展大学生就业创业教育，意在为大学生的未来指明了前进的方向。因此，高校在实际的教育工作当中，要给予大学生就业创业足够的重视，对内不断加强课程改革，构建大学生就业创业机构，使其为大学生就业创业提供重要的服务，进一步推进大学生就业创业教育的全面发展，为大学生创业提供良好的平台。
一、国内外创新教育的经验分析
（一）国外创新教育经验
基于美国大学生就业创业现状而言，其主要采用了“两条路径”与“三种模式”推进。而两条路径主要是指培养大学生就业创业能力、就业创业学科体系建设。三种模式主要包括以下三点内容：辐射模式、磁石模式、以及聚焦模式。而美国哈佛大学就是聚焦模式的典型代表，其管理学院与商学院根据实际需要，进行了专业课程的设置，通过经费方面的筹集，强化对现有教师的专业培训。通過聚焦模式，极大的增加了大学生的就业创业的比例。而康奈尔大学则是辐射模式的代表，该校主要建立了大学生就业创业委员会，协调了校内的相关课程，通过发挥当前这种模式的应用优势，为大学生就业创业创造了良好的机遇。
（二）国内创新教育经验
20世纪90年代国内举办的第一届大学生创业大赛，标志着高校开始了大学生就业创业的教育。我国教育部于02年启动了大学生教育试点，通过开展大学生创业大赛，意在引导当代大学生要勇于投身于社会实践当中，开展就业创业活动。而高校在促进大学生就业创业的基础上，不但完善了大学生就业创业的课程，而且还建立了大学生就业指导体系。目前国内已经形成了较为完善的大学生“双创”模式，从而推动大学生就业创业的教育的全面开展。例如，国内清华大学采用了聚焦模式，中国人大开展了课堂扩展模式等，这些成功的案例说明了我国对大学生就业创业的重视程度，并且取得了显著性的突破。虽然我国在大学生就业创业方面取得了成绩，但是部分大学生就业创业教育在部分高校并没有落实，诸多高校仍然处在探索的阶段，同时部分高校的课程设置缺乏合理性，不能够为大学生就业创业提供重要的指导。至此，我国还需要加强对大学生就业创业进行指导，积极推广大学生就业创业教育，进而全面推进我国创新创业教育的发展。
二、大学生就业创业实践教育模式构建策略
（一）整合高校内外的资源
基于当前大学生就业创业的实践情况而言，高校要结合实际情况，加强对校内外优势资源进行有机整合。例如，以国际商务学院、管理学院为例，可根据大学生就业的情况，设计专门的大学生就业创业服务指导机构，负责为大学生进行创业就业指导工作，解答大学生当前存在的疑惑。基于投身于创业的学生而言，意味着走出校园将会接受社会的考验。因此，高校要为学生创业就业提供重要的资源，在保证自身优势基础上，不利开发校外资源，并且实现校内外资源的有机整合。此外，高校还需要加强对校外企业进行合作，邀请典型的创业精英为大学生进行讲座，将其创业经历、创业经验分享给大学生。与此同时，高校还可以邀请政府部门、社会企业等共同参与创业交流，并邀请其参与到实际的创业活动当中，无论在资金上还是政策上，为大学生创业提供保障。
（二）加强高校师资队伍建设
相对大学生创业就业实践教育而言，强大的师资队伍发挥着重要的作用。同时也是促进大学生就业创业教育顺利开展的关键。因此，高校在实际的教育工作当中，要给予师资队伍建设足够的重视，只有打造一支高水平、高素质的师资团队，才能够实现大学生就业创业的教育目标。此外，高校在开展创业就业实践教育过程，要汲取国内外丰富的经验，发挥高校自身的优势。相对于教师团队而言，高校要加强对现有教师培训教育。聘请资质较高的创业顾问，为大学生就业创业教育提供培训教育。通过开展相关培训工作，有助于提升教师的就业创业教育重视程度，促进教师专业技术水平的全面提升。
（三）建立大学生就业创业教育组织机构
基于大学生就业创业实践教育，与发达国家相比较而言，我国在该方面仍然存在诸多方面的不足。因此，国内高校在立足于实际的基础上，需要汲取国外丰富的案例经验，并将其渗透到国内大学生就业创业工作当中，建立符合高校自身特色的就业创业教育组织机构，为大学生就业创业提供重要的信息服务。同时，高校还需要逐渐完善其人才培养体系，不断强化高校各部门之间的职能，加强校内各个部门之间的合作，设置专门为大学生服务的教育管理机构。此外，高校要为学生创业提供服务保障，加强对社会企业合作，为大学生创业吸引资金，为大学生创业提供重要的自我展示平台，推动大学生就业创业工作顺利开展。
三、结语
综上所述，针对大学生创业就业教育现状而言，与西方发达国家相比较而言，目前国内仍然存在一定差距性。我国关于大学生就业创业教育相对较为落后，对于该方面的教育发展仍需不断的探索。具体表现在：国内高校师资力量不足，部分高校尚未建立完善的大学生就业创业体系，相关专业课程设置不合理，无法满足学生的需要，致使大学生的就业创业意识不强。因此，国家及教育管理部门，要逐渐提高对其重视度，制定相关的推动大学生就业创业的政策，进而全面推进大学生就业创业教育的良好发展。（作者单位：河北地质大学）
课题项目：本文系河北省人力资源和社会保障厅2018年度河北省人力资源和社会保障课题研究 --河北省大学生创业政策落实情况研究，项目编号：Z20180073。
一、国内外创新教育的经验分析
（一）国外创新教育经验
基于美国大学生就业创业现状而言，其主要采用了“两条路径”与“三种模式”推进。而两条路径主要是指培养大学生就业创业能力、就业创业学科体系建设。三种模式主要包括以下三点内容：辐射模式、磁石模式、以及聚焦模式。而美国哈佛大学就是聚焦模式的典型代表，其管理学院与商学院根据实际需要，进行了专业课程的设置，通过经费方面的筹集，强化对现有教师的专业培训。通過聚焦模式，极大的增加了大学生的就业创业的比例。而康奈尔大学则是辐射模式的代表，该校主要建立了大学生就业创业委员会，协调了校内的相关课程，通过发挥当前这种模式的应用优势，为大学生就业创业创造了良好的机遇。
（二）国内创新教育经验
20世纪90年代国内举办的第一届大学生创业大赛，标志着高校开始了大学生就业创业的教育。我国教育部于02年启动了大学生教育试点，通过开展大学生创业大赛，意在引导当代大学生要勇于投身于社会实践当中，开展就业创业活动。而高校在促进大学生就业创业的基础上，不但完善了大学生就业创业的课程，而且还建立了大学生就业指导体系。目前国内已经形成了较为完善的大学生“双创”模式，从而推动大学生就业创业的教育的全面开展。例如，国内清华大学采用了聚焦模式，中国人大开展了课堂扩展模式等，这些成功的案例说明了我国对大学生就业创业的重视程度，并且取得了显著性的突破。虽然我国在大学生就业创业方面取得了成绩，但是部分大学生就业创业教育在部分高校并没有落实，诸多高校仍然处在探索的阶段，同时部分高校的课程设置缺乏合理性，不能够为大学生就业创业提供重要的指导。至此，我国还需要加强对大学生就业创业进行指导，积极推广大学生就业创业教育，进而全面推进我国创新创业教育的发展。
二、大学生就业创业实践教育模式构建策略
（一）整合高校内外的资源
基于当前大学生就业创业的实践情况而言，高校要结合实际情况，加强对校内外优势资源进行有机整合。例如，以国际商务学院、管理学院为例，可根据大学生就业的情况，设计专门的大学生就业创业服务指导机构，负责为大学生进行创业就业指导工作，解答大学生当前存在的疑惑。基于投身于创业的学生而言，意味着走出校园将会接受社会的考验。因此，高校要为学生创业就业提供重要的资源，在保证自身优势基础上，不利开发校外资源，并且实现校内外资源的有机整合。此外，高校还需要加强对校外企业进行合作，邀请典型的创业精英为大学生进行讲座，将其创业经历、创业经验分享给大学生。与此同时，高校还可以邀请政府部门、社会企业等共同参与创业交流，并邀请其参与到实际的创业活动当中，无论在资金上还是政策上，为大学生创业提供保障。
（二）加强高校师资队伍建设
相对大学生创业就业实践教育而言，强大的师资队伍发挥着重要的作用。同时也是促进大学生就业创业教育顺利开展的关键。因此，高校在实际的教育工作当中，要给予师资队伍建设足够的重视，只有打造一支高水平、高素质的师资团队，才能够实现大学生就业创业的教育目标。此外，高校在开展创业就业实践教育过程，要汲取国内外丰富的经验，发挥高校自身的优势。相对于教师团队而言，高校要加强对现有教师培训教育。聘请资质较高的创业顾问，为大学生就业创业教育提供培训教育。通过开展相关培训工作，有助于提升教师的就业创业教育重视程度，促进教师专业技术水平的全面提升。
（三）建立大学生就业创业教育组织机构
基于大学生就业创业实践教育，与发达国家相比较而言，我国在该方面仍然存在诸多方面的不足。因此，国内高校在立足于实际的基础上，需要汲取国外丰富的案例经验，并将其渗透到国内大学生就业创业工作当中，建立符合高校自身特色的就业创业教育组织机构，为大学生就业创业提供重要的信息服务。同时，高校还需要逐渐完善其人才培养体系，不断强化高校各部门之间的职能，加强校内各个部门之间的合作，设置专门为大学生服务的教育管理机构。此外，高校要为学生创业提供服务保障，加强对社会企业合作，为大学生创业吸引资金，为大学生创业提供重要的自我展示平台，推动大学生就业创业工作顺利开展。
三、结语
综上所述，针对大学生创业就业教育现状而言，与西方发达国家相比较而言，目前国内仍然存在一定差距性。我国关于大学生就业创业教育相对较为落后，对于该方面的教育发展仍需不断的探索。具体表现在：国内高校师资力量不足，部分高校尚未建立完善的大学生就业创业体系，相关专业课程设置不合理，无法满足学生的需要，致使大学生的就业创业意识不强。因此，国家及教育管理部门，要逐渐提高对其重视度，制定相关的推动大学生就业创业的政策，进而全面推进大学生就业创业教育的良好发展。（作者单位：河北地质大学）
课题项目：本文系河北省人力资源和社会保障厅2018年度河北省人力资源和社会保障课题研究 --河北省大学生创业政策落实情况研究，项目编号：Z20180073。