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开展项目化学习,提高小学道德与法治课教学成效
开展项目化学习,提高小学道德与法治课教学成效
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruocich
【摘 要】
:
上海市普陀区树德小学基于教材、活用教材,积极探索道德与法治课程实施的有效方式。学校立足五年级道德与法治课程内容,整合语文、美术、信息等学科课程,融汇基础型、探究型
【作 者】
:
梁青云
【机 构】
:
上海市普陀区树德小学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
小学
道德与法治
项目化学习
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上海市普陀区树德小学基于教材、活用教材,积极探索道德与法治课程实施的有效方式。学校立足五年级道德与法治课程内容,整合语文、美术、信息等学科课程,融汇基础型、探究型、拓展型三类课程,形成了"美德森林——图书大挑战"学习项目,开展了道德与法治课程项目化学习的实践探索。
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