高中地理教学中地理实践力的培养策略研究

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《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要培养学生必备的地理学科核心素养,即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力.地理实践力作为地理学科核心素养之一,是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中地理教学中地理实践力的培养策略研究提出了一些建议,仅供参考.
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