论文部分内容阅读
“校企双主体”实习管理利于规范学生实习管理、提高人才培养质量。校企通过实习计划安排共商、实习有关制度共定、实习指导教师共育、实习管理平台共营,破解企业在实习管理中的主体意识和作用发挥弱、学校和企业实习管理制度不健全、联动性不强等瓶颈,构建“校企双主体”实习管理模式。
高职院校构建“校企双主体”实习管理模式探析
【摘 要】
：
“校企双主体”实习管理利于规范学生实习管理、提高人才培养质量。校企通过实习计划安排共商、实习有关制度共定、实习指导教师共育、实习管理平台共营,破解企业在实习管理
【机 构】
：
铜陵职业技术学院管理系
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
：
2020年12期
【基金项目】
：
铜陵职业技术学院2018年院级教学研究一般项目“新时代高等职业院校学生实习管理创新研究”(tlpt2018TG007)
其他文献
随着"新农村建设"的深入,以及在节能环保、可持续发展成为社会主流的背景下,住宅建筑结合本土环境,营建出一个高品质的人居环境,越来越受到人们的重视。本文根据西北地区的气
素质教育的核心是创造适合学生的教育，而非选拔适合教育的学生；不是专才教育，而是通才教育；不是选拔人的教育，而是培养高素质人才的教育。实施素质教育应不断强化学生的主体地位，注
“学 · 导 ·用”教学模式的出发点就是通过课堂模式的变革, 更好地培养学生的自主学习能力.“学 ·导 ·用” 教学模式是我县在学习生本教育、 适合教育等
时间如水般的流逝，转眼间就来到八月份了。告别闷热的天气，又要迎来每年一次的中秋佳节了，悄悄地告诉大家，晨光很喜欢过每年的中秋节。但晨光并没有要思念的佳人，因为晨光现在还是
生物学是初中教学课程中一门非常重要的学科,也是学生首次较为全面地接触并且了解有关生物学的关键时期,所以,对于生物学的教学方法就会显得尤为重要。尤其是当今社会发展的
随着社会经济发展对创新型人才需求的增多,社会对高素质人才的需求日益提高,企业在选拔人才时对他们的综合能力和创新素质也有更高的要求,其中思维的创新性及解决问题的能力
介绍了二氧化碳的分离回收技术（如精馏法、物理吸附法、吸收法、膜分离法等）及应用途径。结合国内外二氧化碳利用现状及国内二氧化碳排放情况，展望了二氧化碳资源化技术及应用前
教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分.对该专业的培养目标来说,教育实习可以使学生把知识综合运用于教育
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
人工智能的发展和应用给信息安全领域带来了希望和挑战。一方面人工智能在信息安全领域的应用能够显著提升安全防护能力,另一方面人工智能自身也存在着数据安全、对抗欺骗、