【摘 要】
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很多时候,在小学数学课堂教学活动中,教师为了加快教学进度,完成相应的教学任务,通常采用灌输式的教学方法,教师一味的讲,学生机械的听,从而完成相应的教学内容。虽然从表面
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很多时候,在小学数学课堂教学活动中,教师为了加快教学进度,完成相应的教学任务,通常采用灌输式的教学方法,教师一味的讲,学生机械的听,从而完成相应的教学内容。虽然从表面上来看这是一种相对方便的教学方法,但是从长远来看,这样的教学方法和模式根本就不利于学生的长远发展。因此,将问题探究式学习渗透到小学数学课堂教学中非常重要。基于此,本文针对小学数学课堂教学当中渗透问题探究式学习培养学生数学素养的方法与策略展开深入的分析和研究,促进学生的良好发展。
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