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在新课程改革深入实施的当下，要把提高学生核心素养作为重要任务，在小学语文阅读教学中充分的渗透传统文化知识，进一步提高阅读教学的有效性，达到全面提高小学生语文素养的教学效果。本文针对小学语文教学的现状进行分析，解析传统文化融入小学语文阅读教学的价值，以及开展传统文化经典阅读的教学方法，达到全面提高学生综合语文素养的目标。