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农村留守儿童是社会和学校都关注的群体。本文以甘肃省礼县马河乡12—14岁留守儿童作为研究对象。通过调查、访谈等形式了解目前留守儿童的心理健康状况,并提出有效的对策,可为农村的家长、教师、学校教育等提供参考。有利于农村留守儿童身心的健康发展、控辍保学的实施和教育脱贫攻坚的顺利进行。
农村12—14岁留守儿童心理健康状况及对策——以甘肃礼县马河乡留守儿童为例
【摘 要】
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农村留守儿童是社会和学校都关注的群体。本文以甘肃省礼县马河乡12—14岁留守儿童作为研究对象。通过调查、访谈等形式了解目前留守儿童的心理健康状况,并提出有效的对策,可
【机 构】
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甘肃省礼县马河乡九年制学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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2019年县级课题《礼县马河乡12-14岁留守儿童心理健康状况及对策研究》LX[2019]20的研究成果
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