【摘 要】
:
教师从事的是传道、授业和解惑的工作,但作为一名教师只有广博的知识是远远不够的.如何更好地进行教育?就这个问题给出了一些建议,教师要用博大的爱去温暖每一位学生,关心他
【机 构】
:
山东省青岛第六十三中学,山东 青岛
论文部分内容阅读
教师从事的是传道、授业和解惑的工作,但作为一名教师只有广博的知识是远远不够的.如何更好地进行教育?就这个问题给出了一些建议,教师要用博大的爱去温暖每一位学生,关心他们的成长,宽容他们的不足,言传身教感动他们.我国教育家夏丐尊先生所说的“没有爱就没有教育”,也正是体现了这些.
其他文献
在初中阶段的学习中,有很多家长与教师忽视了体育学科,认为文化课更重要.其实并非如此,体育作为锻炼学生身体、提高学生体质的重要手段,在素质教育中发挥的作用越来越重要.在
“四基”是课标提出的总体目标之一,中考数学复习阶段是学生获得“四基”的重要环节.以等腰三角形为例论述教师如何基于“四基”帮助学生更有效地进行中考复习.
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.因此,“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”.具体来说,就是要把握阅读教学技巧,在学习和实践
阅读不仅可以使学生获得知识,增强审美能力,还可以为他们将来的语言交际打下坚实的基础,同时也是提高学生语感的一条有效途径.因此,在阅读教学中,我们要特别注重学生的语感培
语文素养是一个综合概念,包括知识与能力;过程与方法;情感、态度与价值观三个维度的内容.具体地说,它是语文知识、语言积累、情感体验、行为态度、思维能力、学习方法、学习
指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.在阅读教学中,应着力强化学生的阅读实践,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟
作文是什么?就是用书面语言叙述一件事情、表达一种观点,让人了解自己的一些感受.按理说,会说话就应该会作文,但事实并非如此,现在许多学生写起作文来要么枯燥无味、要么大话
由于古诗文特定的时代背景距离学生的现实生活比较久远,因此教师可以根据教材要求、文本特点、教学目标、学生基础,适时、适度、适量、适情地引入文本背景等相关内容,以利于
在学校德育中道德与法治课是对学生进行道德教育的专门课程,那么如何发挥好道德与法治课堂的功能,系好人生“第一粒扣子”,就显得尤为重要了.
近几年大多公办学校因师资老龄化、生源不足等诸多因素,整体英语教学水平开始呈下降趋势,但老师本着不服输、不放弃的精神,努力让学生成为最好的自己,在学习中体验到成功的快