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由于古诗文特定的时代背景距离学生的现实生活比较久远,因此教师可以根据教材要求、文本特点、教学目标、学生基础,适时、适度、适量、适情地引入文本背景等相关内容,以利于学生丰富体验、增强感悟、促成建构,从而为古诗文教学锦上添花.
让“有效拓展”为古诗文教学锦上添花
【摘 要】
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由于古诗文特定的时代背景距离学生的现实生活比较久远,因此教师可以根据教材要求、文本特点、教学目标、学生基础,适时、适度、适量、适情地引入文本背景等相关内容,以利于
【机 构】
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吉林省长春市双阳区第一实验小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年10期
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