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利用当地历史资源助推初中历史情感教育的三条途径——利用当地古代名人的故事，对学生进行爱美审美的教育；利用当地现代红色历史教育资源，对学生进行爱党、爱人民、爱社会主义的教育；利用当地当代改革开放发展成果，对学生进行创业理想教育。
利用当地历史资源助推初中历史情感教育的三条途径
【摘 要】
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利用当地历史资源助推初中历史情感教育的三条途径——利用当地古代名人的故事，对学生进行爱美审美的教育；利用当地现代红色历史教育资源，对学生进行爱党、爱人民、爱社会主义的
【机 构】
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山东省临沂市兰山区临沂汪沟第一中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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