从学生阅读报刊倾向谈提高专业期刊的利用率

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本文通过对学生阅览室学生类读者阅读报刊各类目的统计调查,发现一种重社会科学、轻专业刊物的阅读倾向。根据这一阅读倾向、分析出专业期刊利用率低的原因,提出了提高专业期刊利用率的几点对策。
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