《西方经济学》课程设计中高职教师角色的定位--基于CDIO理念

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CDIO理念是培养应用型的人才新模式,较好的契合西方经济学的教学目标。为了将CDIO理念更好地运用到西方经济学的课程设计中,高职教师需要重新定位自己的角色,进一步提高教学效果。在课程设计中应该明确以谁为中心,实现由以教师、教材为中心到以学生、企业为中心的转变。 The concept of CDIO is to cultivate a new model of applied talents, which is in line with the teaching objectives of Western economics. In order to better apply the CDIO concept to the course design of Western economics, higher vocational teachers need to reposition their roles and further improve the teaching effect. In the curriculum design, we should make clear who is the center, and realize the transformation from teachers and teaching materials to students and enterprises.
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