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语文综合性学习主要表现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合,也是沟通课堂内外联系、沟通学生与自然社会的联系、沟通语文与各学科之间联系的纽带,是贯穿于课堂教学和课外活动之中的基于文本又超文本的语文学习活动,具有极强的开放性.
浅谈提高学生语文综合性学习效率的策略
【摘 要】
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语文综合性学习主要表现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合,也是沟通课堂内外联系、沟通学生与自然社会
【机 构】
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江西省赣州市于都县罗江乡中心小学 江西赣州 342301
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年46期
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