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目的了解护理专业学生在临床导诊实习期间的心理健康状况,更有效地对即将走向工作岗位的护生进行科学的心理指导。方法用症状自评量表（SCL-90）对106名护理本科生（护生组）进行心理测量。结果发现护生进入临床实习后,出现的主要心理问题为抑郁、躯体化、强迫、焦虑、人际关系敏感。结论护理本科生在进入临床实习阶段,心理健康状况较差。这与学生从社会关系较为简单的学校环境向关系复杂的社会环境过渡有关,同时也与实习生面对择业压力有关。