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新一轮的高中数学课程改革在我省轰轰烈烈地展开，但是实际的情况是，课堂教学实践的改革远比课程内容的改革难得多。鉴于此，就本人三年多来的高中数学新课程改革的教学实践，及相关经验的探讨、资料的查阅，总结几点肤浅的认识，不妥之处，敬请同行批评指正。
高中数学新课改的现状及建议
【摘 要】
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新一轮的高中数学课程改革在我省轰轰烈烈地展开，但是实际的情况是，课堂教学实践的改革远比课程内容的改革难得多。鉴于此，就本人三年多来的高中数学新课程改革的教学实践，及相关
【机 构】
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江苏省阜宁县东沟中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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