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摘 要
化学物质的量教材分析与教学设计
【摘 要】
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摘 要化学作为高中课程中一门必不可少的课程，打好化学基础知识概念对于学好化学有着重要的作用。而化学概念由于其抽象性，对于刚接触高中化学的同学来说，势必会成为一个重要的门槛。本文就高中化学接触的一个重要的物理量——物质的量进行分析和教学设计，让学生可以最快最全面掌握知识点，提起对化学的学习兴趣。 关键词基础;物质的量;学习兴趣 中图分类号：B032.2 文献标识码：A 文章编号：1002-766
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年15期
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摘 要所谓生活教学法就是将老师所教的技能跟实际生活相互联系，理论联系实际，能够熟练掌握运用。但是就中国目前的教育模式来看，虽然许多老师会教授学生一些未来生活中所必需的技能，但教授这些技能的方法枯燥，通常就是按照书本内容，照本宣科式的教学，学生对于讲述的内容往往也缺乏兴趣。如果学生对于自己所学知识毫无兴趣，只是为了达到教育指标而读书，则意味着这样的教学造成了理论学习与实际运用脱节的严重弊端。指导学生
摘 要培养学生的积极情感态度是英语教学的一大任务，这对“学困生”尤为重要。教师必须清醒地认识到这一点并付诸实际行动，才能避免“学困生”的产生以及两极分化的形成。 关键词“学困生”;情感态度;培养 中图分类号：A，C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0205-01 在教学中，教师常会遇到一些英语“学困生”，他们对英语学习缺乏足够的兴趣和信心，成绩不理想，导致
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摘 要如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者研究的重要课题。 关键词小学数学;课堂教学;平台 中图分类号：G424.21，TU232 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0201-01 在新课程标准的理念下，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动平台，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的自主
摘 要众所周知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。兴趣是我们学习知识、认识事物的前提条件，当学生对某种事物发生兴趣时，他就会主动地、积极地去探索。著名教育家陶行知说：“兴趣是最好的教师，兴趣是成功的桥梁。”我国古代教育家孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。在小学英语教学中，培养学生学习英语的兴趣
摘 要数学本身来源于生活，并应用于生活，在生活中应用好数学可以促进相关经济生活的开展，提高人们的生活质量。同时为了适应当今经济快速发展的社会生活节奏，企业和个人都需要利用好数学知识来正确指导生产和生活。本文阐述了在生活中应用数学的意义，并分析了数学在实际生活中的具体应用途径。 关键词数学;实际生活;应用途径 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-0
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