“两位数加两位数(不进位)的笔算”教学设计

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gamebugs2009
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教学内容:人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)11---13页的例1和例2.rn教材分析rn本节课内容是在学生学会口算两位数加一位数和整十数的基础上进一步教学的,而且为后面学习两位数加两位数(进位)的笔算打好基础.教材在例题的编排上采用三个措施:一是安排了直观图,让学生从图上直观的了解两位数加两位数不进位加法的运算;二是呈现不进位加法的计算顺序,让学生全面了解笔算过程;三是在例题计算后面让学生思考“列竖式计算应该注意什么?”进一步提示学生列竖式时如何对位的问题.做一做和练习二中的1—3题,由浅入深,帮助学生熟练掌握列竖式计算的方法,对本节课知识加以巩固,并为两位数加两位数进位加打下坚实的基础.
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