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在新课程初中语文教学中，教师应以文本为教学载体，深入挖掘其中的丰富知识和文化内涵，立足学生解读文本，拓展文本，建构能力，这样不仅能够提高语文课堂教学的有效性，还能促进学生语文综合素养的提高。
重视文本 提高效率
【摘 要】
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在新课程初中语文教学中，教师应以文本为教学载体，深入挖掘其中的丰富知识和文化内涵，立足学生解读文本，拓展文本，建构能力，这样不仅能够提高语文课堂教学的有效性，还能促进学生语文
【机 构】
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溧水第一初级中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2010年10期
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