【摘 要】
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课堂教学的趣味性可以调节课堂节奏,活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,而教学内容趣味性的提升是提高课堂教学趣味性的关键和重点.在《高分子化学》教学改
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课堂教学的趣味性可以调节课堂节奏,活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,而教学内容趣味性的提升是提高课堂教学趣味性的关键和重点.在《高分子化学》教学改革中,把高分子发展史中的小故事,高分子科学大师故事,三大合成材料塑料、橡胶、纤维的应用以及“高分子杂谈”融入教学内容,提高学生学习积极性,加深学生对教学内容的记忆程度,提高教学质量.
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